TACCUINI DALL ‘IMMAGINARIO

a cura di Andrea Meloni

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Percorso formativo/sperimentale sulla scrittura creativa di carattere umoristico, finalizzato alla creazione di racconti e monologhi brevi.
Nasce nell'ambito di un progetto triennale di ricerca e sperimentazione sull'arguzia come fattore non elitario di benessere e di resilienza, ovvero la capacità, di una persona o di un gruppo di svilupparsi positivamente, di continuare a progettare il proprio futuro a dispetto di accadimenti critici e traumatici. 

La scrittura creativa viene proposta come “il rifiuto” ad accettare il modo in cui le cose ci vengono riferite, il modo in cui quotidianamente veniamo indirizzati, etichettati e strutturati.

La partecipazione ai seminari non richiede competenze specifiche, se non un personale interesse per la scrittura.
Il programma didattico, prevalentemente affrontato sul piano sperimentale, i cui fondamenti teorici s’ispirano a saggi e manuali come: “L’umorismo” di Luigi Pirandello, “Lezioni americane” di Italo Calvino, “Il motto di spirito” di Sigmund Freud, “Il riso” di Henri Bergson, “Teorie del comico” di Alfredo Civita, "Il mestiere di scrivere" di Raymond Carver, "Lezioni di scrittura creativa" del Gotham Writers' Workshop.

  

Programma didattico:

- Le dimensioni della scrittura: 1. narrativa; 2. evocativa; 3. organica.

- Piani di scrittura.

- L'analisi del testo: parti costitutive; scomposizione in livelli; tema portante e   sotto-temi; frasi fulcro; fatti ed eventi.

- Aneddoti comici

- Creazione di aforismi comici

- Creazione di battute comiche

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Comicità o l'arte del quando:​

- esercizi su tempi e tempismi comici (Il bicchiere e la pulce)

- creare aforismi o battute comiche. Una battuta di solito è composta di due parti: una premessa e una chiusura. La premessa si basa sulla notizia (piano reale, oggettivo), mentre la chiusura deve essere quanto più spiazzante. Le tecniche di spiazzamento possono essere: l'esagerazione, l'allusione, l'abbassamento o anti-climax, lo spostamento. Le battute satiriche veicolano un punto di vista personale, una verità propria, non assoluta, detta veridicità. In questo caso siate faziosi e sconvenienti.

- Iterazione e meccanizzazione – applicazione della teoria sul “riso e gioco” di H. Bergson

- Analisi e creazione di battute e aforismi comici – l'uso dell'inaspettato, l'allusione casuale, il paradosso, lo sgonfiamento della pomposità, la cronaca della propria inettitudine, la parodia, il non sequitur.​

- I caratteri: cinico, surreale, no sense, allusivo, sproloquiante, osceno, dissacratore, irriverente, eccentrico, inetto, sarcastico, auto-ironico, impassibile, fustigatore

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Potenziamento espressivo della lettura ad alta voce:

​Il percorso, inoltre, si rivolge ad insegnanti, educatori, bibliotecari che vogliano acquisire competenze tecniche sull'uso creativo della voce e della lettura espressiva.

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